你应避免的新生儿教育误区
时间: 2015-09-20 来源: 爱玛家国际月子会所 作者: 爱玛家
从宝贝降临的那一刻开始,很多家长就已经开始了对孩子未来的种种规划,为孩子找了很多教育方法,但是会陷入盲目的误区。下面为大家总结了一些新生儿教育的误区,赶快了解一下吧。
(一)不要让婴儿养成攥毛巾等的习惯
吃母乳的婴儿,当双手能自由活动以后,就会用双手抱住乳房,或一只手玩乳房。但是喝牛奶的婴儿,从这个时期前后开始,就会用手使劲攥着毛巾或在柔软的被褥上蹭脸。这大概是婴儿高兴的表现。
当 发现有这种情况以后,母亲应注意不要使婴儿的爱好集中到某个特定的被褥山,要给婴儿不同颜色以及触感不司的毛巾,或者不断用毛巾被等去替换婴儿的被褥。否 则,婴儿就会对特定的被褥形成一种癖好,在喝牛奶时,如果没有这些物品就不会安静的吃奶。母亲也会因婴儿摆弄哪条毛巾就给哪条毛巾,助长婴儿形成这种癖 好。
(二)让婴儿有特点的进行锻炼
为了便于孩子学站和迈步,可使用两个木制的圆环(聚乙烯做的也可以)。圆环粗细像成人手指头那样,直径为10cm,也可用投圈用的抛圈。
婴儿和成人的两手分别握住圆环的两侧,让婴儿握紧圆环后坐下,然后再让他站起来,如果成人用手直接握婴儿的手,稍一用力,孩产会借成人的力量站起来。让婴儿自己握圆环,既可锻炼握力,又可学站。站得很好时,可以向前拉圆环,到了一定时期,婴儿就会向前迈步了。
这种站立运动每天呵做两次,每次5nlin。体重过重的婴儿,时间可减半。有的父母可能会担心,过早让婴儿学站立,会长成螃蟹腿。但是,每天只站5min是不会出现问题的。无论哪个婴儿,在这个月龄里,其胫部均是向外侧弓曲的,不必为此担心。
(三)学翻身和爬行
利用哗铃棒、小鼓、不倒翁、布制小动物、胶皮和木制的形象玩具,引逗这个月龄的婴儿学习翻身和爬行。
把玩具放在婴儿必须翻身方能取到的地方,好奇心驱使他努力侧身。这时,成人可以用手轻推他的背部,帮助他翻过身去,拿到想要的玩具。
也可让婴儿坐在离开他一段距离的地方开动玩具,婴儿看着高兴必然伸手去取,他可能由坐位改为俯卧位,尽管他还不会爬,想获得好奇之物的心情,促进婴儿的爬行动作,还可逐渐加长手和玩具之间的距离。当然,最终要让婴儿拿到玩具,不要使他拿不到玩具而丧失兴趣。
不宜玩一碰就滚的太远的球类玩具或者不寅抓握住的玩具。不倒翁一类的玩具因一碰仍摇动,容易吸引婴儿。在学会爬之后,可增加球类玩具。
(四)训练手指动作
开 始在成人的帮助下学习拆装简单的积木和积塑,从搭两块积木开始,逐渐增加积木的块数。各种套叠玩具如套环、套塔和套碗也受婴儿欢迎。通常先将套叠玩具拆 开,再练习套L去,不要求按大小次序套好。还可练习把套环套在孩子的手臂上阿取下。经反复的练习让婴儿学会自己摆弄。每次成功,家长都要及时的给予鼓励, 激发他自己动手的兴趣和信心。
(五)怯生与现代素质培养
针对孩子的怯生方法是:当陌生人来到时,可以把孩子抱在怀里,不 要急于走近客人,要用你对客人热情的态度和友好的气氛去感染孩子,使他学会信任客人;然后让客人逐渐走近孩子,可以先给他一个漂亮的玩具,如果客人也带着 自己的小宝宝,就可抱着小宝宝与婴儿接触,这会受到婴儿的欢迎。如果客人走近他,婴儿流露出害怕的表情,家长就要立即抱符婴儿离远一些。与客人谈笑,待一 会再靠近,这样使孩子逐渐地适应,熟悉他人。
以上的新生儿教育的注意事项你知道了吗?你是不是有以上这些误区呢?如果有就赶紧改正吧,新生儿的教育可是不容小觑的哦,一个良好的新生儿教育会影响孩子的一生。
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